為幫助新錄用公務(wù)員快速適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色，提高履職盡責(zé)能力，新寧縣委組織部積極探索新錄用公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)新載體，制定了《新寧縣新錄用公務(wù)員“導(dǎo)師護(hù)航”計(jì)劃實(shí)施方案》，以思想教育為基礎(chǔ)，以能力建設(shè)為核心，以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，全面提升新錄用公務(wù)員整體素質(zhì)。

瞄準(zhǔn)目標(biāo)任務(wù)，明責(zé)發(fā)力把準(zhǔn)“航向”。選優(yōu)幫帶導(dǎo)師。堅(jiān)持優(yōu)中選優(yōu)的原則，將政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富作為“導(dǎo)師”的必備條件。采取“分管領(lǐng)導(dǎo)主帶、主要領(lǐng)導(dǎo)輔帶”等形式配備導(dǎo)師，根據(jù)新錄用公務(wù)員所在崗位，由分管該項(xiàng)工作的班子成員擔(dān)任導(dǎo)師，新錄用公務(wù)員人數(shù)不多的單位可由單位黨政正職擔(dān)任導(dǎo)師。全縣各單位共配備導(dǎo)師73名。明確幫帶職責(zé)。要求結(jié)對導(dǎo)師結(jié)合崗位需求及新錄用公務(wù)員個(gè)人特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃；幫助新錄用公務(wù)員選擇確定主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；通過培訓(xùn)、談心、協(xié)助處理工作等多種形式，言傳身教，助力新錄用公務(wù)員快速成長。2023年全縣49名新錄用公務(wù)員與73名導(dǎo)師進(jìn)行了結(jié)對幫帶。制訂幫帶計(jì)劃。圍繞新錄用公務(wù)員健康快速成長目標(biāo)，制定“四個(gè)一”幫帶計(jì)劃，即每月一次業(yè)務(wù)授課、每季一次談心談話、每半年一次廉政家訪、每年一輪幫帶工作成效評估，從政治引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、工作指導(dǎo)、作風(fēng)傳導(dǎo)等四個(gè)方面幫助新錄用公務(wù)員實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)、作風(fēng)形象提升。截止目前，全縣已開展導(dǎo)師業(yè)務(wù)授課51次，談心談話49人次。

突出高質(zhì)高效，多措并舉提升“航速”。加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。根據(jù)崗位需求和新錄用公務(wù)員的實(shí)際情況，本著“做什么、學(xué)什么”“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，做到精準(zhǔn)滴灌、因需施教。采取“手把手”教學(xué)、“肩并肩”施教的方式，重點(diǎn)圍繞解讀政策文件、傳授業(yè)務(wù)知識、示范專業(yè)技巧等方面，讓新錄用公務(wù)員快速成長為業(yè)務(wù)工作的專家能手。注重實(shí)踐鍛煉。根據(jù)新錄用公務(wù)員個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)特長及培養(yǎng)目標(biāo)，給新錄用公務(wù)員壓擔(dān)鍛煉。尤其注重在鄉(xiāng)村振興、矛盾調(diào)解、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等重點(diǎn)工作中一線培養(yǎng)，提高新錄用公務(wù)員應(yīng)對復(fù)雜局面、處理復(fù)雜矛盾、做好群眾工作的本領(lǐng)。強(qiáng)化作風(fēng)培養(yǎng)。幫帶導(dǎo)師跟蹤了解新錄用公務(wù)員思想動態(tài)與工作情況，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，幫助新錄用公務(wù)員在工作生活中加強(qiáng)自我管理和自我凈化，培養(yǎng)優(yōu)良的工作作風(fēng)與生活作風(fēng)。截至目前，已開展提醒談話11次。

著眼長期長效，強(qiáng)化考評清晰“航跡”。建立“雙向評價(jià)”機(jī)制。新錄用公務(wù)員每季度末結(jié)合工作開展情況、體會感悟和缺點(diǎn)不足等形成思想工作小結(jié)，導(dǎo)師給予評價(jià)、指導(dǎo)，并形成季度考核意見，幫帶結(jié)束后導(dǎo)師結(jié)合季度考核情況對新錄用公務(wù)員表現(xiàn)作出總結(jié)評價(jià)。幫帶導(dǎo)師對幫帶工作開展情況建立工作臺賬，記錄實(shí)施過程中的傳授方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果等，幫帶結(jié)束后由新錄用公務(wù)員就導(dǎo)師幫帶工作成效進(jìn)行打分，通過雙向評價(jià)有效激發(fā)幫帶活力。落實(shí)考核評估制度。幫帶工作結(jié)束前，縣委組織部對“導(dǎo)師護(hù)航”計(jì)劃開展情況進(jìn)行評估考核。評估工作采取會議座談與實(shí)地查看相結(jié)合的方式進(jìn)行，評估組通過聽取幫帶雙方匯報(bào)工作開展情況，查閱幫帶臺賬、新錄用公務(wù)員工作總結(jié)、“雙向評價(jià)”等資料，實(shí)地查看幫帶對象所聯(lián)點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等情況，對幫帶工作進(jìn)行成效進(jìn)行全面評估。評估結(jié)束后，考評組成員對“導(dǎo)師護(hù)航”計(jì)劃實(shí)施單位工作開展情況進(jìn)行打分排名，并將結(jié)果予以通報(bào)。抓好考評結(jié)果運(yùn)用。將導(dǎo)師的幫帶工作情況納入年度考核內(nèi)容，作為干部評先評優(yōu)、職級晉升和提拔的重要依據(jù)。新錄用公務(wù)員試用期滿后，將導(dǎo)師對幫帶對象試用期表現(xiàn)情況出具的評鑒意見，作為新錄用公務(wù)員轉(zhuǎn)正定級的重要依據(jù)。（中共新寧縣委組織部）