為從源頭提高軍事飛行人才質(zhì)量，2015年2月，教育部、公安部和原解放軍總政治部聯(lián)合下文，決定依托全國(guó)16所省級(jí)示范性高中，建設(shè)空軍青少年航空學(xué)校，周南中學(xué)是其中之一。
從2015年到2022年，周南中學(xué)空軍青少年航校向部隊(duì)輸送飛行人才159人，總出飛率高居全國(guó)16所航校之首。
這個(gè)第一的榮譽(yù)里，有一群人藏在耀眼的數(shù)據(jù)背后。他們，是航空班班主任團(tuán)隊(duì)。
迄今為止，航空班歷任班主任16人，其中黨員教師13人。當(dāng)學(xué)生翱翔在藍(lán)天之上，他們揮手送別，默默回到崗位上，又開(kāi)始下一個(gè)春秋的輪回。
沒(méi)有先例和經(jīng)驗(yàn)，我上！
黨員教師劉厚今是首屆航空班班主任。
航空班進(jìn)入落地實(shí)施階段時(shí)，無(wú)先例可循，最具體的班主任崗位壓力重重，誰(shuí)沖鋒在前？
領(lǐng)導(dǎo)最開(kāi)始找到劉厚今老師時(shí)，他是拒絕的：“準(zhǔn)軍事化管理，太具體太繁瑣了，跟我的班主任風(fēng)格不搭。”
然而，“航空班”三個(gè)字，悄悄地沉進(jìn)了劉老師心底。隨著對(duì)航空班了解越來(lái)越多，他深刻認(rèn)識(shí)到航空班于國(guó)于軍于民的重大意義。
深思熟慮之后，他下定了決心：“往大了說(shuō)是‘為國(guó)育才、為黨育人’，往小了說(shuō)是為自己教育生涯添上不平凡的一筆，上！”
▲劉厚今老師受邀前往空軍航空大學(xué)看望航空班畢業(yè)學(xué)生。
同樣對(duì)航空班感到陌生的，還有首屆航空班學(xué)生。為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)飛行員職業(yè)的認(rèn)同和向往，劉老師從自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐入手，以沉浸式的方式引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。
他廣泛閱讀相關(guān)資料，深入了解中國(guó)空軍歷史，對(duì)各類戰(zhàn)斗機(jī)性能如數(shù)家珍，將其滲透到對(duì)學(xué)生的思想教育中。
學(xué)生對(duì)體能重視不足，劉老師和學(xué)生同跑三公里，激發(fā)學(xué)生體能訓(xùn)練的動(dòng)力和熱情。劉老師常說(shuō)：“任教航空班，其實(shí)也是自己思想的一次凈化，生活方式的一次重塑?！?/p>
首屆航空班2018年畢業(yè)，出飛率55%，在全國(guó)16所航校中獨(dú)占鰲頭。2018年8月，劉老師再次擔(dān)任新一屆航空班班主任，三年后，再次收獲全國(guó)第一。
六年的航空班班主任，占據(jù)劉老師教育生涯的四分之一?；仡欉@段教育經(jīng)歷，劉老師說(shuō)：“沒(méi)有先例和經(jīng)驗(yàn)，唯有盡我所能！”
俠客夢(mèng)和空天夢(mèng)
航空班的歷任班主任中，女老師占比三分之二。黨員教師曾資是其中最有代表性的一位。
2015年，接到航空班班主任邀約時(shí)，離開(kāi)班主任崗位多年的她沒(méi)有一絲猶豫，馬上應(yīng)下了。問(wèn)起原因，她笑得很爽朗：“我們70年代的人，誰(shuí)心中沒(méi)有一個(gè)俠客夢(mèng)？俠之大者，為國(guó)為民?！∨印荒荞Y騁疆場(chǎng)，現(xiàn)在能有機(jī)會(huì)為人民空軍培育人才，作為共產(chǎn)黨員，責(zé)無(wú)旁貸！”這個(gè)充滿江湖氣的“俠客夢(mèng)”，成為了曾資老師工作中最強(qiáng)勁的動(dòng)力源泉。
對(duì)十六七歲的男孩而言，“空天夢(mèng)”是遠(yuǎn)大而光榮的，但過(guò)程中也要承受許多單調(diào)和磨礪。
“看管精細(xì)成材林，這是教育必循的規(guī)律?！痹蠋熣f(shuō)。這種“精細(xì)”，體現(xiàn)在她對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心。
高三期間，孩子們整整一個(gè)學(xué)期幾乎都留校學(xué)習(xí)，很少回家。曾老師分批次邀請(qǐng)孩子們到家里做客，溫馨的家庭氛圍，熟悉的家?？谖叮尯⒆觽兛梢栽趯W(xué)業(yè)中感受到了家一般的放松和愉悅。在航空班學(xué)生的心中，“曾姐”是最溫暖、最熱烈的陽(yáng)光，照亮他們的空天征程。
▲曾資老師和航空班同學(xué)在一起。
2017年8月，班主任的重任交到黨員教師田英手中。當(dāng)時(shí)27歲的他有過(guò)一絲猶豫：“在此之前，我只帶過(guò)一屆畢業(yè)班。責(zé)任如此重大的崗位，我能做好嗎？”
航空班的發(fā)展需要新鮮的血液注入，航空班班主任團(tuán)隊(duì)的精神需要傳承?！耙郧嗄挈h員的名義接過(guò)航空班的旗幟，我必將竭盡全力，不負(fù)重托?！泵鎸?duì)使命的召喚，田英老師在心里許下承諾。
初進(jìn)航空班的學(xué)生，紀(jì)律意識(shí)、文化成績(jī)、體能素質(zhì)不足，這種落差常常動(dòng)搖著學(xué)生的意志和信心。這時(shí)候，田老師總能在第一時(shí)間感受到學(xué)生心理上的波動(dòng)，并巧妙化解：“男孩子們感情往往比較內(nèi)斂，我想到用書(shū)信的方式和學(xué)生進(jìn)行深度交流?！?/p>
▲上圖為田英老師帶領(lǐng)航空班學(xué)生赴空軍基地體驗(yàn)飛行；下圖為田英老師帶領(lǐng)航空班學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)勁頭不足時(shí)，田老師告訴他們《我欣賞你逐夢(mèng)空天的奮斗姿態(tài)》；在目標(biāo)不夠堅(jiān)定時(shí)，田老師勉勵(lì)他們《愿你有前程可奔赴，亦有歲月可回頭》；當(dāng)面對(duì)高三感到茫然失措時(shí)，田老師鼓勵(lì)他們《星光不忘追夢(mèng)人》。這樣的信，常常出現(xiàn)在孩子們內(nèi)心最需要被照亮的時(shí)刻。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。軍營(yíng)生活確實(shí)沒(méi)有外面世界的紛繁，但是也有他獨(dú)特的魅力，也有很多人無(wú)法領(lǐng)略的風(fēng)光。我一直覺(jué)得軍人是很帥氣的，自帶光環(huán)，無(wú)比閃耀，空軍飛行員更是普通人所不能企及的，所以我更希望你要去做一個(gè)‘帥氣’的人，帥在心靈，帥在內(nèi)在，而不單單帥在表面?！?/p>
——寫(xiě)給一個(gè)對(duì)軍旅生涯產(chǎn)生抗拒感的孩子（節(jié)選）
班主任工作瑣碎繁忙，這些信是什么時(shí)候?qū)懙哪?？田英老師笑著說(shuō)：“周末呀、節(jié)假日呀，反正要陪著他們學(xué)習(xí)，我就找點(diǎn)事做咯！”
這背后，是航空班班主任們的日常寫(xiě)照。端午、中秋、五一、元旦，串聯(lián)起三年或六年的時(shí)光，他們的節(jié)假日就在這樣的陪伴中平淡如水地度過(guò)。
110年多前，時(shí)任周南教員的楊昌濟(jì)先生在和青年毛澤東談及人生理想時(shí)，以詩(shī)句“自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天”自陳心志。在今天的周南校園里，航空班的班主任團(tuán)隊(duì)，把昌濟(jì)先生的理想演繹為了新時(shí)代的教育行動(dòng)——“愿領(lǐng)鯤鵬高展翅，欲栽大木柱長(zhǎng)天”。
他們?cè)谔厥獾慕逃龒徫簧?，用行?dòng)寫(xiě)就感人故事，充分彰顯了黨員的先鋒模范作用；他們培育的航空班學(xué)生，正守衛(wèi)著祖國(guó)的藍(lán)天，“大木”正成長(zhǎng)為國(guó)之柱石。
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