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汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)韓田小學(xué)位于省道324線旁，原叫培正學(xué)校。這所四合院式的學(xué)校看起來并無多大的特別之處，但其意義非同一般。因?yàn)?934年11月上旬，中央紅軍長(zhǎng)征經(jīng)過汝城文明時(shí)，總政治部就設(shè)在這里，毛澤東、王稼祥、張聞天就住在這里。期間，毛澤東還與該校創(chuàng)辦者、湖南一師的同學(xué)張盛珊在此久別重逢，相談甚歡。

2017年7月4日，記者跟隨韓田村支書張禮明一行走進(jìn)韓田村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有13名老師和320多個(gè)學(xué)生，因?yàn)橐呀?jīng)放暑假，校園內(nèi)很安靜。

據(jù)《汝城縣志》記載，培正學(xué)校創(chuàng)辦于民國(guó)十一年（1922年）7月，創(chuàng)辦者即該村的張盛珊。培正學(xué)校原有房屋12棟，現(xiàn)在僅存一棟占地300平方米的小青瓦土木結(jié)構(gòu)夯土硬石頂房和張盛珊親手栽種的一棵桂花樹，其他的老房子都先后拆掉重建了。

經(jīng)考證，1918年，與毛澤東同班同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的張盛珊從湖南一師畢業(yè)后，回家鄉(xiāng)當(dāng)了教師。他看到一些窮孩子上不起學(xué)，就用自己的薪酬抵學(xué)費(fèi)，1922年，他想方設(shè)法籌建了這所學(xué)校，并命名培正學(xué)校。1934年11月9日，毛澤東長(zhǎng)征到這里，見到了闊別16年的老同學(xué)，老同學(xué)意外重逢，無比喜悅。原來張盛珊1927年當(dāng)選汝城縣第十區(qū)（設(shè)文明司，轄文明、嶺秀、盈洞三個(gè)鄉(xiāng)）農(nóng)民協(xié)會(huì)委員長(zhǎng)，又任國(guó)民黨汝城縣常務(wù)委員，成為白皮紅心的革命者。張盛珊因接待了毛澤東和紅軍，得罪了大土匪胡鳳璋，1935年被胡謀害。

已退休又返聘在韓田村小學(xué)教書的朱孝勤老師告訴記者，“張盛珊與毛澤東同齡，從湖南一師畢業(yè)后回汝城當(dāng)小學(xué)教員，同時(shí)，以教書為掩護(hù)，開展農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，是文明區(qū)農(nóng)民協(xié)會(huì)委員長(zhǎng)，我爺爺朱賓祿則是農(nóng)民協(xié)會(huì)的骨干，同時(shí)任文明鄉(xiāng)教育督學(xué)。我爺爺與張盛珊的父輩之間是世交，兩人又有著共同的理想與追求，所以平時(shí)來往非常頻繁?！?/span>

正因?yàn)閺埵⑸号c朱賓祿的親密關(guān)系，因此張盛珊在晚上又帶著朱賓祿一起再次拜會(huì)毛澤東。期間，三人談得很投機(jī)，從外強(qiáng)的侵略到國(guó)民黨政府的無能；從當(dāng)時(shí)的革命情況到工農(nóng)兵革命的出路；從工農(nóng)群眾面臨的落后教育到中華民族的興衰……因?yàn)閺垺⒅於硕紡氖轮逃ぷ?，因此自然就談到了教育。三人都認(rèn)為，人民要獨(dú)立，民族要振興，就必須為四萬萬同胞“拔病根”，抓好貧苦百姓的基礎(chǔ)教育。毛澤東還特意將他和朱德總司令一起署名的《出路在哪里》紅軍長(zhǎng)征宣言書發(fā)給他們，并囑托：一定要團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)群眾，為建立人民自己的政府而奮斗！一定要辦好教育，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才！

紅軍在文明期間，張盛珊和朱賓祿盡己所能地幫助紅軍。他們共用一個(gè)石硯，在培正學(xué)校為紅軍書寫宣傳標(biāo)語；還為紅軍籌集糧食、找住地……如今，那個(gè)石硯以及朱賓祿為紅軍籌糧用過的斗還保存在朱孝勤家里。

紅軍走后，張盛珊被叛徒告密，于1935年被汝城縣挨戶團(tuán)副主任(后為保安團(tuán)團(tuán)長(zhǎng))胡鳳璋謀害于嶺秀七里深坑（從文明去汝城縣城的一條狹長(zhǎng)山谷）的涼亭中。朱賓祿沒有被嚇到，他把對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治的仇恨和對(duì)好友張盛珊的思念埋在心底，牢牢記住毛澤東的囑托，團(tuán)結(jié)群眾，創(chuàng)造條件，辦好教育。經(jīng)過幾年的努力，他終于匯集本鄉(xiāng)有名望的開明紳士和進(jìn)步教師黃飛庭、黃信書、李書鼎、張有為等人，發(fā)動(dòng)全鄉(xiāng)（含盈洞、嶺秀片）人民群眾共同支持，在文明司背灣墟建成了一座可容納500多名學(xué)生就讀的四合院式的中型學(xué)校，命名為文明中心小學(xué)（現(xiàn)已重建為文明中心幼兒園）。朱賓祿擔(dān)任該校的第一任校長(zhǎng)，并一直在校授課，直至解放。

聽了朱孝勤老師的講述，我們不禁唏噓感嘆。張盛珊與朱賓祿這一對(duì)好友為家鄉(xiāng)汝城文明的教育做出了很大的貢獻(xiàn)，值得后人銘記。如今，昔人已去，但他們創(chuàng)辦的學(xué)校還在，尤其是那棟幸存下來已經(jīng)被列入汝城縣文化遺產(chǎn)保護(hù)點(diǎn)的紅軍總政治部舊址，有著太多的紅色記憶。還有張盛珊親手栽種的那棵桂花樹，在南風(fēng)中搖曳著，似乎想要向我們?cè)V說什么……

隨后，我們從學(xué)校出來，走進(jìn)韓田村，尋訪張盛珊的故居。一棟棟的古民居，顯示著這個(gè)村的悠久歷史。張盛珊的故居就位于村中，是一棟約200年的古建筑，兩層樓房，青磚黛瓦，各種木雕灰雕比較精美?？上Х孔又虚g有一部分已經(jīng)坍塌，整棟古樓房已在風(fēng)雨飄搖中了。

（原載《郴州日?qǐng)?bào)》2017年7月7日，朱孝勤、張禮明口述，劉娟麗、徐寶來整理）

文明韓田中央紅軍政治部舊址

（來源：摘編自《半條被子的溫暖》一書，中共黨史出版社出版，湖南省汝城縣史志辦公室 編 朗讀者：馬韻迪）